Логопедическое занятие
Стоит ли говорить о том, как серьезно проблемы, связанные с нарушениями речи, влияют на отношения ребенка со сверстниками, и, как следствие, на самооценку? Причины речевых патологий могут быть самыми различными. Это и заболевания, перенесенные матерью во время беременности, и заболевания самого малыша, пережитые им в первые два-три года своей жизни. К причинам относятся так же ситуации, оказывающие травмирующее влияние на психику малыша: травмы, психоэмоциональные моменты в жизни ребенка.
Будьте внимательны к своему малышу. Своевременное обращение к специалисту – логопеду и индивидуальные занятия по коррекции речи позволят избежать многих проблем в будущем. Занятия с логопедом показаны не только детям, но и взрослым.
Индивидуальные занятия с логопедом
Логопед проводит индивидуальные первичные консультации по выявлению проблем речевого развития ребенка.
В процессе занятий логопед дает устные и письменные рекомендации по упражнениям, необходимым ребенку на данный момент.
Занятия с логопедом могут включать:
- Работу над произношением
- Постановку и автоматизацию звуков
- Развитие фонематического восприятия, звуковой и слоговый анализ
- Формирование и совершенствование связной речи
- Работу над лексико-грамматической структурой языка
- Формирование пространственных представлений
- Логопедический массаж
- Дисграфия
- Дислексия
Цены
| Пробное занятие | 2500 - диагностика р. |
| Индивидуальное занятие | - |
| Разовое занятие | 2200 р. |
| Абонемент на месяц | 7600 (4 занятия) 14800 (8 занятий) р. |
Расписание по записи
Специалисты
-
Куприянова Татьяна Лимановна
-
Куприянова Татьяна Лимановна
специалист
Образование:
- Московский социально-педагогический институт (МОСПИ).
Профессиональный труд отмечен:
- 2010 г. Почетная грамота участника международной научной конференции молодых ученых «Инновационные проблемы современного развития дефектологии», посвященной 90-летнему юбилею дефектологического факультета МПГУ, на базе Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московского Педагогического Государственного Университета (дефектологический факультет).Стаж работы более 30 лет.
- 2011 г. Почетная грамота участника международной научной конференции. Доклад на тему: «Использование лего-технологий при коррекции связной речи у детей, имеющих легкую степень моторной алалии».
- 2013 г. Благодарственное письмо организаторов проекта ДогМ «Стажировочная площадка: «Дошкольное образование: интеллектуальный ресурс развития нации. Одаренные дети. Поддержка детской инициативы» за плодотворное сотрудничество и вклад в развитие детей дошкольного возраста, а также профессиональное консультирование в области «коррекционной педагогики».- Исправление произношения звуков в любом возрасте;
- Коррекция нарушения восприятия звуков;
- Развитие связной речи, грамматики;
- Исправление дисграфии (нарушение процесса письма, проявляющиеся в стойких и повторяющихся ошибках) и дислексии (ошибки чтения).
-
